崇州市大学专科

四川开放大学学历提升
成人学历方式包括：自考专本、成考专本、远程专本、函授专本这些学历方式都是成人的正规学历提升途径，含金量高，总有一种适合你。在好学校里学习热门，才能更好的与工作交互。一边工作一边学知识充实自我，业余时间就能取的名校正规学历。工作和学历两不误!

成人学历需要提升怎么办？想考一个专科学历，成都建宸给您的建议，不管您需要专科学历，专升本学历，我们都可以根据您的实际情况给你化的建议。本机构有自考，网教，开放大学，成人教育，多个多个学校供您选择！
四川高等教育考试建宸教育中心以四川自考、成都自考学历教育和资格等级培训，开放大学为主，为中专大专在校学生和社会人士提供学历提升服务。解决学历和就业等问题。中心坚持以人为本，切实为考生着想，开展网络教学，使各地学员真正做到了可以随时随地想学就学。中心结合多年培训经验和各界名师的教学经验，通过对考试大纲的把握和对考试难点的掌握，让学员能够轻松通过考试。因为坚信所以坚持，只要你有梦想，我们给你希望
四川开放大学招生了

报名手续：专科：持高中(或中专、职高、技校)毕业证书原件、身份证原件和复印件(A4纸), 近期同一底版正面免冠蓝底寸照片3张报名，并上交蓝底浅色服装电子照片(150像素×210像素，40K内)。
本科：持(1)专科及以上毕业证书原件、复印件及学历证明材料(学历证明材料为“中国高等教育学生信息网”下载的《教育学历证书电子注册备案表》打印件，或“中国高等教育学历认证中心”出具的认证报告原件和复印件)、(2)身份证原件和复印件及照片同专科要求来报名。
同时，专、本科报名新生交费不得低于158元/人，否则不予输机注册录取。不报到者，此款不退。

小学教育课程设置
1．小学教育公共基础课
该模块低中央电大考试学分为9学分，模块设置低学分为9学分。
统设必修课：开放教育学习指南、英语Ⅰ(1)(2)、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论。
2．小学教育基础课
该模块低中央电大考试学分为15学分，模块设置低学分为19学分。
统设必修课：小学儿童教育心理学、现代教育思想、教育研究方法、现代教师学导论。
3．小学教育课
该模块低中央电大考试学分为25学分，模块设置低学分为40学分。
统设必修课：自然科学基础、人文社会科学基础(A)、美学与美育、阅读与写作(1)(2)、信息技术与教育技术(1)(2)。
4．小学教育拓展课
该模块低中央电大考试学分为0学分，模块设置低学分为3学分。
5．小学教育通识课
通识课模块低毕业学分为2学分，该模块课程不得免修免考。
6．小学教育实践课包括教育教学调查和毕业作业(小教)，统设必修，共8学分，该环节不得免修。
7．小学教育统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。
8．小学教育课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。
9．小学教育的高等数学(B)(1)为限选课程。
10．小学教育规则表中各课程开设学期是根据知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。开放教育各所有统设必修课程开设后均实行全年滚动开设。
现代教师学导论
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
现代教师学导论是“开放教育试点”教育学科教育学类小学教育的必修课。本课程的要求是：了解现代教师的职业特点，理解并具备现代教师的职业道德、基本素质和创新能 力，认识现代教师的历史使命和重大责任。
作为教育科学的一个新兴的重要的分支领域，现代教师学综合运用教育学、社会学、心理学、伦理学等理论和方法，将教师职业作为一个整体，以教师发展为理念，内容涉及 教师职业和教师素质的各个方面，阐述了现代师生关系、现代教师的道德素养、教育观念、 知识与能力、心理健康，以及现代教师的管理、发展和终身学习等内容。

8. 信息技术和教育技术
本课程7学分，课内136学时，其中录像课20学时，开设一学年。
本课程的基本要求是：了解信息技术和教育技术的基本内容，树立现代教育观念和改革意识；掌握计算机基础知识，具有使用计算机进行文本、图表和演示文稿的制作能力，具有 使用计算机上网和制作简单网页的能力，初步具备把计算机应用到教育实践中去的能力；了 解教育传播理论、教学媒体理论和教学媒体的选择方法，能正确选择教学媒体和在教学中的 使用方法，了解教学软件制作技术；初步掌握教学设计的基本理论和方法，会进行课程设计 ；为提高教学技能，使教学科学化、规范化和现代化奠定基础。
本课程的主要内容：信息技术概述（概念、地位和作用）；计算机文化、计算机基础知识；操作系统(Windows)；办公应用软件（Word、Excel、PowerPoint或Wps2000）；网络知 识和相关软件（Internet Explorer、FrontPage）；教育技术概述（概念、简史和方法）； 教育传播理论和教育媒体理论；教育媒体（宏观、中观、个人）；教学设计（理论、过程、 方法）；教育媒体应用实验。

9. 美学与美育
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
美学与美育是教育学科教育学类小学教育的必修课。本课程是培养学生具备基本的美学与美育理论知识、较高的审美鉴赏能力和审美塑造能力、较高的实施美育的能力的课程 。本课程重视美学、美育理论向审美实践与审美教育实践能力的转化，注意理论与实践的结 合。具有较强的综合性、渗透性和复杂相关性。
本课程的主要内容是：什么是美学；美及其形态；美感；什么是美育；形式美与美育；艺术美与美育；审美文化形态与美育；青少年发展与美育；教师角色与美育。
如何选择自考是困扰很多新自考生的问题。选择时要综合考量自身优势、个人兴趣和职业规划，才能更加轻松、顺利地通过自考。自考生要从自己的优势出发选择，避免用缺点应试。不同有不同的特点，对基础知识的要求也不尽相同。例如，文科类大部分课程要求有较高的英语和语文水平。财经类对数学水平要求较高。工科类除对数学水平有要求外，可能还对物理、计算机等学科水平有要求。考生如果特别不擅长某一学科，可以选择设置中不包含该学科的，充分发挥优势，避开劣势，以免在某科上花太多时间，耽误整体学习进度。自考生要选择自己喜欢的，更加快乐地学习。